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Programa de clases asignatura administración de Empresas 1

saludos estimados alumnos:
Este es el espacio para compartir nuestros contenidos, a continuación el programa de clases para este ciclo:

Franklin Onésimo Tavarez Sánchez
Administración de empresas 1…ciclo septiembre…diciembre 2012
Administración de empresas 1
—–
Clave 202121
Créditos 3
Unidad responsable: Escuela de comunicación

2.-Descripción:
Esta asignatura abordará la evolución histórica de la administración, la conceptualización de administración, los principios fundamentales y objetivos de la misma, así como el rol del administrador en la dirección y coordinador de los recursos humanos, económicos y materiales de las empresas.

3.-Ojetivos:
3.1.-Objetivo General:
Que los/las alumnos/ as comprendan los fundamentos de la administración de empresas y el rol de la administración de empresa en la coordinación y dirección de los recursos humanos, económicos y materiales.

3.2. Objetivos específicos:
– Socializar con los /as alumnos/as el análisis del origen y evolución histórica de la administración de empresas.
– Socializar con los /as alumnos/as los conceptos (empresas e industria) y cómo son clasificadas estas.
– Compartir con los /as alumnos/as los principios de administración de empresas
-Inculcar en los /as alumnos/as un conocimiento avanzado sobre diferentes tratadistas de la ciencia administrativa.
– Socializar con los /as alumnos/as un análisis sobre la planeación en administración de empresas y la clasificación de los planes en esa área.

CONTENIDO POR TEMAS:
1.-UN ENFOQUE GENERAL:
-Conceptos de administración
-Ciencia y arte de la administración
– Ciencia , arte y técnica
-Relación de la administración con otras disciplinas
La administración, sus características, elementos, importancia y recursos.
-Los enfoques de la administración
Administración pública
-Administración privada
-El administrador, propietarios y accionistas
-Sus cualidades y funciones
-La administración y la globalización

2.-EVOLUCION HISTÓRICA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
-La administración en las diferentes épocas: Antigua, media, moderna y contemporánea
-Aportes de la iglesia católica a la administración
– Aportes de la organización militar a la administración
-Influencias de los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles a la administración
Aportes al campo de la administración de los siguientes tratadistas:
*Henry Fayol
*Frederick W. Taylor
*Roberto Owen
*Charles Babbage
*Abraham Maslow
*Adam Smith
*Los esposos Gilbreth
*Henry L. Grant
*Henry Metacalfe
*Hugo Munsterberg
*Kurt Lewin
*Mary Parker Follett
*Chester Barnard
*Elton Mayo
*Max Weber
*Douglas Mcgregor
*James Money
*Gulick y Wrick
*Henry Ford
* Henry Robinson Towne
*Tomas Moro
*Carlos Montesquieu
*Woodrow Wilson
*Oliver Sheldon
*Harrington Emerson
*Henry Varnoon Poor
*James watt
*Walter Dill Scott
*Deming
*Lucas Paccioli
*Hermanos Dimarco
*Nicolás Maquiavelo

3.-Actividad mercantil
-Concepto
-El dinero, concepto, origen e importancia
-Tipos
-El comercio, concepto y clasificación
-La industria, concepto y clasificación
-Servicio, concepto y clasificación

4.-La empresa
-Concepto, característica, elementos e importancia
-Factores de la empresa
-Responsabilidades y obligaciones de la empresa
-Clasificación, definiciones y ejemplos de cada empresa
-Fines y funciones de la empresa
-Las sociedades, concepto y clasificación
-La empresa individual: Características, ventajas y desventajas

5.-Las empresas públicas
-Concepto y origen
-Su gestión y finalidad
-Las diferentes empresas públicas con sus ejemplos
-Características, funciones y ventajas
-Capitalización de las empresas públicas

-La crep
Sus objetivos y funciones
-Causas esenciales de la capitalización
-Empresa estatal, características

6.-La Revolución Industrial
– Conceptos
– Origen
– Causas y consecuencia
Sara y Carini….Tipo cuadrilátero de boxeo

7.-Las cooperativas
Conceptos y origen

Reglas y valores

Sus pioneros

Sus funcionarios

Su capital

Procedimientos a seguir para formarlas

Tipos de cooperativas con sus respectivas definiciones

Diferencias y similitudes con otras empresas

Las cooperativas en Rep. Dom.
Origen

El idecoop, funciones y objetivos
Legislación sobre las cooperativas en la Rep. Dominicana

8.-El proceso administrativo
Conceptos y elementos
Importancia y características
Universalidad del proceso
Gerencia y proceso administrativo


9.-La planeación:
Conceptos
importancia, características, ventajas y desventajas
Clasificación, necesidad y propósitos de la planeación
Barreras de la planeación
Continuidad de la planeación
Responsabilidad de la planeación
Ética y planeación
Pasos de la planeación
Clasificación de las premisas con ejemplos
Informaciones de la planeación y procesos
Estrategias de la planeación
Principios de la planeación
Misión, valores, filosofía, visión y cultura de la empresa

10.-Tipos de planes
Conceptos y métodos utilizados en su elaboración
Programas
Procedimientos
Presupuestos
stándar
Características, naturaleza e importancia de cada tipo de plan


11.-Objetivos y políticas
Objetivos, reglas para establecerlos
Ventajas de los objetivos
Clasificación y definición de los objetivos
Políticas, conceptos y origen
Factores que influyen en su elaboración

Enfoques de las políticas
Técnicas para aplicar las políticas
Carácter de las políticas, reglas y normas para establecerlas
Ventajas de las políticas

Estrategias
Clasificación de las políticas y su relación
12.-Metodología
La metodología estará dirigida a propiciar la relación adecuada entre docentes y alumnos para el desarrollo de un proceso enseñanza-aprendizaje de la calidad:
*Exposiciones del profesor para orientar los temas fundamentales de esta asignatura
*Discusiones y análisis entre docente y alumnos
*Investigaciones
*Trabajos en grupos
*Trabajos individuales
*Discusiones dirigidas
*Exposiciones individuales
*Exposiciones grupales
*Paneles
13.-Recurs
os
MEDIOS EDUCATIVOS
-Pizarra, Rotafolio, retroproyector, proyector multimedia, TV, DVD
Recursos bibliográficos
A.-textos
-Administración, una perspectiva Global, 6ta. Edición, Koontz, Harold y Heinz Weihrich, México: Mc Graw Hill Interamericana, 2004, 745 p
-Administración, 4ta. Edición. 1996, Stoner ,Jame

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un comentario

  1. Karina

    A continuación abordaremos el tema de la relación Subjetoto-Objeto al introducir en mis palabras estaremos introduciendo construcción del conocimiento a través de la investigación. El conocimiento es siempre el conocimiento para alguien.

    Titulo-Relación Subjeto-Objeto

    La relación subjeto – objeto: el subjeto sólo es subjeto Para un Objeto y el objeto sólo es objeto para un subjeto ambos van de la mano y uno no puede ser uno sin el otro.
    Para poder establecer la relación entre subjeto- objeto debemos saber lo que cada uno son.
    El Subjeto Expresandomeel sujeto es quien procesa las imágenes explica, es amplio, y es estricto. En otras sentido el sujeto hace huellas al mundo interior del hombre, un ser íntimo y profundo.

    Objeto Interés por el poder del Conocimiento puesto que no puede existir un objeto de la investigación sin que corresponda a un subjeto que lo investigue.
    El objeto por si solo conocerse porque es necesaria la presencia del subjeto este sólo no solo utiliza los objetivos si no también los transforma.

    El Ser que es capaz o Apto competente para pensar un Objeto, en cuanto a sus causas, estructuras, efecto y fines se llama Subjeto.

    Se a Demostrado que el Subjeto es lo que hace el hombre mas íntimo y profundo y el Objeto no es más que aquel que solo conoce y utiliza los Objetivos sino también que además lo Trasforma. El Subjeto y el Objeto se interaccionan de Forma Activa y Invariable.

    Nota: La Autora Karina Maria Gonzalez Gomez es estudiante de la Licenciatura Educación Mención Sociales con la Matricula 15-MPDS-7-090.

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